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Formation de formateur – Conseiller en insertion professionnelleRNCP 37274Niveau 5 (Bac+2)Réf. AF_0000288993

Titre professionnel Conseiller en insertion professionnelle

Accompagnez les personnes vers un parcours d’insertion sociale et professionnelle durable

Financement

Formation financée par la Région Île-de-France et cofinancée par le FSE+ - D’autres financements peuvent également être mobilisés selon votre situation.

Reste à votre charge

0 €

Possibilité de rémunération régionale, sous conditions d’éligibilité

  • Formation financée par la Région Île-de-France et cofinancée par le FSE+ - D’autres financements peuvent également être mobilisés selon votre situation. — financeur 1
  • Formation financée par la Région Île-de-France et cofinancée par le FSE+ - D’autres financements peuvent également être mobilisés selon votre situation. — financeur 2

Prochaine session

ven. 4 décembreColombes

Places restantes

16/16

Durée
686 h en centre de formation385 h en entreprise (stage)1 071 h au total
Rythme
35 h hebdomadaires - 7 h par jour, du lundi au vendrediMixte
Lieux
Colombes

Validation

Titre Professionnel Conseiller en insertion professionnelle (niveau 5, RNCP37274, délivré par le Ministère du Travail, du Plein emploi et de l’Insertion)Niveau 5 (Bac+2)

Le niveau, les blocs de compétences et la date d'échéance de l'enregistrement font foi sur cette fiche.

Lien avec d'autres certifications professionnelles, certifications ou habilitations (correspondances, passerelles) : Fiche RNCP 37274

Sessions

  • Du 4 décembre 2026 au 13 juillet 2027Colombes16 places restantesAfficher le détail de la session
    Dates
    Du 4 décembre 2026 au 13 juillet 2027
    Volume horaire
    686 h en centre + 385 h en entreprise
    Modalité pédagogique
    Mixte
    Places
    16 places · 16 restantes
    Financement
    Formation financée par la Région Île-de-France et cofinancée par le FSE+ - D’autres financements peuvent également être mobilisés selon votre situation. — Reste à charge : 0 €
    • Formation financée par la Région Île-de-France et cofinancée par le FSE+ - D’autres financements peuvent également être mobilisés selon votre situation.
    • Formation financée par la Région Île-de-France et cofinancée par le FSE+ - D’autres financements peuvent également être mobilisés selon votre situation.
    Référent handicap
    Louise BADJOKOhandicap@sjt.com01 49 88 80 60
    Je candidate

Objectifs de la formation

À l'issue de ce parcours, vous saurez…

  • Informer sur les ressources en matière d’insertion et les services dématérialisés.
  • Analyser la demande et poser les bases d’un diagnostic partagé.
  • Accompagner les personnes dans l’élaboration et la réalisation de leur parcours et de leur projet professionnel.
  • Concevoir et animer des ateliers favorisant l’insertion.
  • Travailler en équipe, en réseau et dans un cadre partenarial.
  • Déployer des actions de prospection et apporter un appui aux employeurs en matière de recrutement.
  • Faciliter l’intégration et le maintien dans l’emploi.
  • Inscrire sa pratique dans une démarche durable et inclusive.

Programme détaillé

Chaque bloc de compétences peut être validé indépendamment et reste acquis sans limitation de durée. Si vous n'obtenez pas l'intégralité du titre, les blocs déjà validés sont conservés : vous pourrez reprendre votre parcours ultérieurement, à partir des compétences restant à valider.

Bloc 1RNCP37274BC015 modules

Accueillir pour analyser la demande des personnes et poser les bases d'un diagnostic partagé

Ce bloc se valide indépendamment des autres.

Le détail, module par module — cliquez pour dérouler

  1. 1.1

    M3 - Informer sur les ressources d’insertion et les services dématérialisés

    Afficher le contenu du module

    Ce module permet d'informer une personne ou un groupe sur les ressources utiles à son insertion.

    À la fin, vous saurez

    • Sélectionner et présenter des ressources et services adaptés à la situation.

    Au programme

    • Identification des ressources
    • Dispositifs d’insertion professionnelle et sociale mobilisables selon les situations
    • Présentation des services dématérialisés et des plateformes d’orientation, d’information et d’accompagnement
    • Adaptation de l'information

    Évaluation : Les acquis sont évalués au moyen de travaux pratiques, d’exercices, de mises en situation ou de productions en lien avec le module.

  2. 1.2

    M4 - Analyser la demande et poser les bases d’un diagnostic partagé

    Afficher le contenu du module

    Ce module permet d'analyser la demande de la personne dans une démarche de diagnostic partagé.

    À la fin, vous saurez

    • Conduire un entretien
    • Formaliser les premiers éléments du diagnostic

    Au programme

    • Accueil, écoute active
    • Analyse de la demande, besoins, freins, ressources et diagnostic partagé

    Évaluation : Les acquis sont évalués au moyen de travaux pratiques, d’exercices, de mises en situation ou de productions en lien avec le module.

  3. 1.3

    M5 - Veille informationnelle, technique et prospective

    Afficher le contenu du module

    Ce module permet d'organiser une veille pour adapter son activité aux publics et au contexte.

    À la fin, vous saurez

    • Rechercher, qualifier et actualiser des informations utiles à l’accompagnement.

    Au programme

    • Sources professionnelles
    • Veille emploi-formation
    • Evolution des dispositifs
    • Partage et exploitation de l’information

    Évaluation : Les acquis sont évalués au moyen de travaux pratiques, d’exercices, de mises en situation ou de productions en lien avec le module.

  4. 1.4

    M6 - Travail en équipe, en réseau et en partenariat

    Afficher le contenu du module

    Ce module permet de mobiliser les acteurs et partenaires pour optimiser les réponses aux besoins.

    À la fin, vous saurez

    • Identifier les acteurs
    • Coopérer et orienter de manière pertinente

    Au programme

    • Cartographie des acteurs
    • Réseau partenarial
    • Coopération, relais et coordination

    Évaluation : Les acquis sont évalués au moyen de travaux pratiques, d’exercices, de mises en situation ou de productions en lien avec le module.

  5. 1.5

    M7 - Traitement administratif et écrits professionnels numériques

    Afficher le contenu du module

    Ce module permet de réaliser le suivi administratif et les écrits professionnels liés à l’activité.

    À la fin, vous saurez

    • Produire des écrits professionnels
    • Assurer une traçabilité adaptée

    Au programme

    • Dossiers
    • Comptes-rendus
    • Notes
    • Outils numériques
    • Confidentialité
    • Traçabilité

    Évaluation : Les acquis sont évalués au moyen de travaux pratiques, d’exercices, de mises en situation ou de productions en lien avec le module.

Validation du bloc : Évaluations passées en cours de formation, dossier professionnel et épreuves certificatives du Titre Professionnel Conseiller en insertion professionnelle.

Bloc 2RNCP37274BC026 modules

Accompagner les personnes dans leur parcours d'insertion sociale et professionnelle

Ce bloc se valide indépendamment des autres.

Le détail, module par module — cliquez pour dérouler

  1. 2.1

    M8 - Contractualiser et suivre le parcours d’insertion professionnelle

    Afficher le contenu du module

    Ce module permet de construire avec la personne un parcours d’insertion et en assurer le suivi.

    À la fin, vous saurez

    • Formaliser des objectifs, étapes et engagements
    • Ajuster le parcours

    Au programme

    • Contractualisation
    • Plan d’action
    • Suivi
    • Bilans intermédiaires
    • Ajustements

    Évaluation : Les acquis sont évalués au moyen de travaux pratiques, d’exercices, de mises en situation ou de productions en lien avec le module.

  2. 2.2

    M9 - Accompagner l’élaboration du projet professionnel

    Afficher le contenu du module

    Ce module permet d'accompagner la personne dans la construction d’un projet professionnel réaliste.

    À la fin, vous saurez

    • Explorer les pistes, compétences, motivations et contraintes pour définir un projet.

    Au programme

    • Bilan de situation
    • Compétences
    • Intérêts
    • Environnement professionnel
    • Validation du projet

    Évaluation : Les acquis sont évalués au moyen de travaux pratiques, d’exercices, de mises en situation ou de productions en lien avec le module.

  3. 2.3

    M10 - Accompagner la réalisation des projets professionnels

    Afficher le contenu du module

    Ce module permet de soutenir la mise en œuvre concrète du projet professionnel.

    À la fin, vous saurez

    • Définir et suivre les actions nécessaires à la réalisation du projet

    Au programme

    • Plan d’action
    • Formation
    • Emploi
    • Candidatures
    • Mobilisation des dispositifs
    • Suivi

    Évaluation : Les acquis sont évalués au moyen de travaux pratiques, d’exercices, de mises en situation ou de productions en lien avec le module.

  4. 2.4

    M11 - Concevoir des ateliers favorisant l’insertion professionnelle

    Afficher le contenu du module

    Ce module permet de concevoir des ateliers adaptés aux besoins des publics.

    À la fin, vous saurez

    • Définir objectifs, déroulé, supports et modalités d’évaluation d’un atelier.

    Au programme

    • Analyse des besoins
    • Objectifs pédagogiques
    • Scénario
    • Supports
    • Méthodes
    • Evaluation

    Évaluation : Les acquis sont évalués au moyen de travaux pratiques, d’exercices, de mises en situation ou de productions en lien avec le module.

  5. 2.5

    M12 - Animer des ateliers favorisant l’insertion professionnelle

    Afficher le contenu du module

    Ce module permet d'animer des séquences collectives favorisant l’insertion.

    À la fin, vous saurez

    • Conduire un atelier
    • Réguler le groupe
    • Adapter son animation

    Au programme

    • Techniques d’animation
    • Dynamique de groupe
    • Consignes
    • Régulation
    • Bilan

    Évaluation : Les acquis sont évalués au moyen de travaux pratiques, d’exercices, de mises en situation ou de productions en lien avec le module.

  6. 2.6

    M13 - Analyser sa pratique professionnelle

    Afficher le contenu du module

    Ce moduler permet de développer une posture réflexive sur sa pratique d’accompagnement.

    À la fin, vous saurez

    • Analyser des situations professionnelles
    • Identifier des axes d’amélioration

    Au programme

    • Analyse de situations
    • Posture
    • Ethique
    • Limites professionnelles
    • Amélioration continue

    Évaluation : Les acquis sont évalués au moyen de travaux pratiques, d’exercices, de mises en situation ou de productions en lien avec le module.

Validation du bloc : Évaluations passées en cours de formation, dossier professionnel et épreuves certificatives du Titre Professionnel Conseiller en insertion professionnelle.

Bloc 3RNCP37274BC034 modules

Mettre en œuvre une offre de services auprès des employeurs pour favoriser l'insertion professionnelle

Ce bloc se valide indépendamment des autres.

Le détail, module par module — cliquez pour dérouler

  1. 3.1

    M14 - Prospecter les employeurs dans une démarche projet

    Afficher le contenu du module

    Ce module permet de déployer des actions de prospection auprès des employeurs du territoire.

    À la fin, vous saurez

    • Cibler les employeurs
    • Préparer une démarche
    • Suivre les contacts

    Au programme

    • Diagnostic territorial
    • Ciblage
    • Argumentaire
    • Prospection
    • Suivi
    • Evaluation des actions

    Évaluation : Les acquis sont évalués au moyen de travaux pratiques, d’exercices, de mises en situation ou de productions en lien avec le module.

  2. 3.2

    M15 - Appuyer les employeurs dans leurs recrutements

    Afficher le contenu du module

    Ce module permet d'apporter un appui technique aux employeurs en matière de recrutement.

    À la fin, vous saurez

    • Analyser un besoin de recrutement
    • Proposer un appui adapté

    Au programme

    • Analyse du besoin
    • Profil de poste
    • Sourcing
    • Présélection
    • Mise en relation
    • Conseil

    Évaluation : Les acquis sont évalués au moyen de travaux pratiques, d’exercices, de mises en situation ou de productions en lien avec le module.

  3. 3.3

    M16 - Faciliter l’intégration et le maintien dans l’emploi

    Afficher le contenu du module

    Ce module permet de sécuriser l’intégration et le maintien du salarié dans son environnement professionnel.

    À la fin, vous saurez

    • Identifier les besoins d’intégration
    • Suivre la prise de poste
    • Mobiliser les relais utiles

    Au programme

    • Préparation de l’intégration
    • Suivi en emploi
    • Médiation
    • Prévention des ruptures
    • Maintien

    Évaluation : Les acquis sont évalués au moyen de travaux pratiques, d’exercices, de mises en situation ou de productions en lien avec le module.

  4. 3.4

    M17 - Développement durable et inclusion dans la pratique professionnelle

    Afficher le contenu du module

    Ce module permet d'inscrire ses actes professionnels dans une démarche durable et inclusive.

    À la fin, vous saurez

    • Prendre en compte les enjeux environnementaux
    • Prendre en compte les enjeux sociaux et d’accessibilité dans son activité

    Au programme

    • Inclusion
    • Non-discrimination
    • Accessibilité
    • Pratiques responsables
    • Développement durable

    Évaluation : Les acquis sont évalués au moyen de travaux pratiques, d’exercices, de mises en situation ou de productions en lien avec le module.

Validation du bloc : Évaluations passées en cours de formation, dossier professionnel et épreuves certificatives du Titre Professionnel Conseiller en insertion professionnelle.

Transverse5 modules

Modules transverses

Ces modules accompagnent l'ensemble du parcours : ils ne relèvent d'aucun bloc certifiant mais conditionnent la réussite au titre.

Le détail, module par module — cliquez pour dérouler

  1. 1

    M1 - Accueil, intégration et contractualisation

    Afficher le contenu du module

    Ce module permet de comprendre le cadre pédagogique, organisationnel et administratif de la formation. Vous vous appropriez les engagements du parcours, les outils de suivi et les interlocuteurs mobilisables.

    À la fin, vous saurez

    • Identifier les objectifs et les principales étapes de votre parcours de formation.
    • Comprendre l’organisation de la formation et les modalités pédagogiques proposées.
    • Repérer les modalités d’évaluation et de certification.
    • Connaître vos droits, vos obligations et les règles de fonctionnement du centre.
    • Identifier les engagements attendus en matière d’assiduité, de participation et de suivi.
    • Disposer des informations et documents nécessaires au bon déroulement de votre formation.

    Au programme

    • Présentation du parcours, de ses objectifs et de son organisation.
    • Présentation des méthodes pédagogiques et des éventuelles modalités de formation à distance.
    • Présentation des modalités d’évaluation et de certification.
    • Rappel des règles d’assiduité, de participation et d’engagement.
    • Présentation du règlement intérieur, des droits et obligations et des règles relatives à la protection des données.
    • Contractualisation de l’entrée en formation et remise des documents administratifs et pédagogiques.

    Évaluation : La bonne compréhension des informations essentielles du parcours est vérifiée par des échanges, des questions-réponses ou un quiz de positionnement. Cette vérification est complétée par la validation des documents nécessaires à l’entrée en formation.

  2. 2

    M2 - Initiation à une utilisation responsable de l’Intelligence Artificielle

    Afficher le contenu du module

    Ce module permet de comprendre les apports, les limites et les risques des outils d’intelligence artificielle. Vous développez un usage critique, éthique et conforme au cadre de la formation.

    À la fin, vous saurez

    • Identifier les principaux usages et limites des outils d’intelligence artificielle.
    • Formuler une demande claire et adaptée à un outil d’IA.
    • Vérifier et exercer un regard critique sur les réponses obtenues.
    • Utiliser l’IA dans le respect de la confidentialité, des données personnelles et des règles professionnelles.

    Au programme

    • Principes et usages de l’intelligence artificielle générative.
    • Formulation de consignes efficaces.
    • Fiabilité des réponses, erreurs et biais.
    • Vérification des informations et des sources.
    • Protection des données personnelles et confidentialité.
    • Bonnes pratiques pour une utilisation responsable en formation et en milieu professionnel.

    Évaluation : Quiz, exercices pratiques et analyse de situations d’utilisation de l’IA.

  3. 3

    M18 - Transition écologique - Sensibilisation au développement durable

    Afficher le contenu du module

    Ce module permet de comprendre les principaux enjeux de la transition écologique et du développement durable.

    À la fin, vous saurez

    • Identifier les principes du développement durable.
    • Comprendre les principaux enjeux environnementaux.
    • Repérer l’impact de certaines pratiques quotidiennes.
    • Identifier des éco-gestes adaptés.
    • Contribuer à une utilisation responsable des ressources.

    Au programme

    • Principes du développement durable.
    • Changement climatique et biodiversité.
    • Gestion de l’eau et de l’énergie.
    • Prévention et réduction des déchets.
    • Consommation et mobilité responsables.
    • Numérique responsable et éco-gestes.

    Évaluation : La compréhension des enjeux est vérifiée à travers les activités proposées et un QCM de fin de module.

  4. 4

    M19 - Culture professionnelle et intégration en entreprise

    Afficher le contenu du module

    Ce module permet de comprendre le fonctionnement de l’entreprise et les attentes des employeurs. Vous adoptez les codes, comportements et postures nécessaires à votre intégration professionnelle.

    À la fin, vous saurez

    • Identifier les rôles des différents acteurs de l’entreprise.
    • Comprendre l’organisation et les règles de fonctionnement.
    • Adopter les comportements professionnels attendus.
    • Communiquer de manière adaptée dans un contexte professionnel.
    • Vous intégrer dans un collectif de travail.
    • Identifier les attentes liées à votre poste.

    Au programme

    • Organisation et fonctionnement d’une structure.
    • Rôles et responsabilités des acteurs.
    • Codes et comportements professionnels.
    • Ponctualité, assiduité et respect des consignes.
    • Communication et travail en équipe.
    • Intégration et maintien dans l’emploi.

    Évaluation : L’évaluation repose sur la participation aux mises en situation et sur l’observation des comportements professionnels, notamment lors de la période en entreprise.

  5. 5

    M20 - Techniques de recherche de stage et d’emploi

    Afficher le contenu du module

    Ce module permet de structurer une recherche de stage et d’emploi adaptée à votre projet. Vous préparez vos candidatures, vos entretiens et le suivi de vos démarches.

    À la fin, vous saurez

    • Identifier et valoriser vos compétences.
    • Cibler les employeurs correspondant à votre projet.
    • Créer et adapter votre CV.
    • Rédiger une candidature personnalisée.
    • Présenter votre parcours et vos motivations à l’oral.
    • Préparer un entretien de recrutement.
    • Organiser et suivre vos démarches.

    Au programme

    • Identification et valorisation des compétences.
    • Recherche et analyse d’offres.
    • Création et adaptation du CV.
    • Lettres, mails et candidatures spontanées.
    • Pitch et préparation aux entretiens.
    • Plateformes et réseaux professionnels.
    • Suivi des candidatures et rencontres employeurs.

    Évaluation : L’évaluation repose sur la réalisation d’outils de candidature, une simulation d’entretien et la mise en œuvre d’une démarche structurée de recherche de stage ou d’emploi.

Évaluation : Contrôle continu, intégré aux évaluations des blocs certifiants.

Téléchargez le programme détaillé

Retrouvez dans un seul document toutes les informations utiles sur la formation : blocs de compétences, modules, durée, rythme, modalités d'évaluation et débouchés.

Un document pratique à consulter, à conserver ou à présenter à votre conseiller France Travail.

  • Envoi immédiat par e-mail
  • Aucune relance commerciale automatique

Engagement associatif

Aucun actionnaire à rémunérer

SJT est une association loi 1901 agréée Entreprise solidaire d'utilité sociale. L'intégralité de ses résultats est réinvestie dans les parcours — dont celui-ci.

Comprendre notre modèle

Transparence

Nos résultats,en toute transparence.

Les indicateurs présentés ci-contre sont publiés dans le cadre de notre démarche qualité et conformément aux exigences de la certification Qualiopi. Ils sont calculés à partir des données de la dernière promotion complète.

Comprendre nos indicateurs

Sources et méthodes de calcul

Les indicateurs présentés dans la rubrique « Nos résultats, en toute transparence » ont pour objectif de vous apporter des informations utiles sur les résultats de nos formations.

Ils constituent des repères permettant d'apprécier la réussite, la satisfaction des stagiaires et leur insertion professionnelle. Ils doivent toutefois être interprétés avec prudence : les résultats peuvent varier en fonction de la formation suivie, du nombre de participants, du territoire, du profil des publics accueillis ou encore de la situation du marché de l'emploi.

Les principaux indicateurs

Pour nos formations certifiantes, nous présentons les indicateurs suivants :

Taux de réussite
Il correspond à la part des candidats ayant obtenu la certification parmi ceux qui se sont présentés à l'examen.
Taux de satisfaction
Il mesure la part des stagiaires ayant exprimé une appréciation positive à l'issue de leur formation.
Taux d'accès à l'emploi
Il correspond à la part des répondants ayant accédé à un emploi dans les 6 mois suivant leur sortie de formation.
Taux d'insertion dans le métier visé
Il mesure la part des répondants ayant accédé à un emploi en lien avec la formation suivie.

Des résultats à interpréter avec discernement

Un indicateur ne suffit pas, à lui seul, à apprécier la qualité d'une formation. Plusieurs facteurs peuvent influencer les résultats : le contexte économique local, les besoins de recrutement des entreprises, les caractéristiques du public accueilli ou encore les conditions propres au dispositif de financement.

Plus l'effectif pris en compte est faible, plus le résultat doit également être interprété avec précaution. Lorsque les données disponibles ne sont pas suffisamment représentatives, SJT peut choisir de ne pas publier l'indicateur concerné.

Pourquoi certains indicateurs peuvent-ils ne pas être disponibles ?

Certaines formations peuvent ne pas encore disposer d'un historique suffisant, notamment lorsqu'elles sont nouvelles ou lorsque le nombre de participants ou de répondants est trop faible pour produire un résultat fiable.

Les indicateurs reposant sur des enquêtes, comme la satisfaction ou l'accès à l'emploi, dépendent également du nombre de personnes ayant répondu.

Notre engagement

SJT s'attache à présenter ses résultats de manière claire, transparente et compréhensible, afin de permettre à chacun de disposer d'éléments utiles pour choisir sa formation et construire son projet professionnel.

Cette action est déployée dans le cadre de l'offre en cours. Les premiers résultats seront communiqués à l'issue des premières sessions.

Méthode d'évaluation

  • Diagnostic initial.
  • Évaluations formatives et EPCF (évaluations passées en cours de formation).
  • Mises en situation, productions et projets.
  • Dossier professionnel.
  • Épreuves certificatives devant jury.

Méthode d'apprentissage

  • Formation collective et individualisée : apports structurés, études de cas, travaux pratiques, simulations et mises en situation.
  • Stage obligatoire en entreprise.
  • Utilisation d’un LMS, d’un livret de suivi numérique, d’outils bureautiques et collaboratifs et de ressources emploi-formation.

Les moyens pédagogiques

  • LMS, livret de suivi numérique, outils bureautiques et collaboratifs, ressources emploi-formation.

Admission

Prérequis

  • Demandeurs d’emploi franciliens inscrits à France Travail.
  • Projet professionnel cohérent et motivation pour l’accompagnement vers l’emploi.
  • Français oral et écrit niveau B2.
  • Maîtrise des fonctions courantes d’un traitement de texte et d’Internet (niveau 2 du CRCN).
  • Aisance relationnelle et posture professionnelle.
  • Aptitude à une activité sédentaire sur poste informatique.

Et après ?

Métiers visés

  • Conseiller en insertion professionnelle
  • Conseiller emploi formation
  • Chargé d’accompagnement social et professionnel
  • Accompagnateur socioprofessionnel

Poursuite de parcours : Accès à l’emploi et/ou à l'alternance

Cette formation est ouverte aux personnes en situation de handicap. Céline BEL, Référente handicap, étudie les aménagements possibles avant votre entrée.

Demander un aménagement

Notre engagement qualité

Une formation penséeavec les entreprises.

  1. 01

    Des formateurs issus du métier

    Nos formateurs s'appuient sur une expérience professionnelle concrète et une expertise pédagogique reconnue. Les échanges avec les entreprises permettent de maintenir leurs connaissances au plus près des réalités du métier.

  2. 02

    Un positionnement en lien avec votre projet professionnel

    Tests, entretien et analyse de votre situation permettent d'identifier vos acquis, vos besoins et les éventuels freins, afin de vous proposer un parcours adapté.

  3. 03

    Des contenus adaptés aux besoins des entreprises

    Nos programmes sont régulièrement actualisés afin de tenir compte des évolutions des métiers et des attentes des entreprises.

  4. 04

    Un accompagnement vers l'emploi

    Rencontres professionnelles, périodes en entreprise, mises en relation et accompagnement individualisé jalonnent le parcours. Le suivi se poursuit jusqu'à l'insertion, pour faciliter l'accès à l'emploi et la prise de poste.

Une formationprès de chez vous.

Retrouvez cette formation dans l'un de nos centres.

Si aucun de ces lieux ne correspond à vos besoins, contactez-nous : certaines sessions peuvent également être organisées dans les locaux de nos partenaires.

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Prochaine étape

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Une information collective, puis un entretien individuel. Vous saurez si ce parcours est fait pour vous — et si ce n'est pas le cas, nous vous orienterons ailleurs.

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